探讨小学数学有效性长作业设计的实施

徐耀军

《文渊(小学版)》 2021年07期

浙江省绍兴市柯桥区齐贤中心小学，浙江 绍兴 312000

为顺应新课改要求，符合“双减”政策内容，小学数学教师团队创新作业设计理念，用心为学生设计符合学习需求的作业体系。有效的作业设计不仅可以提高学习质量，增强学习效果，还可以加强学生对于课堂知识的理解与巩固，同时还可以帮助教师更好地掌握学生的实际学习状况。本文将针对小学数学有效性长作业设计的实施开展相应的讨论。

小学数学；有效性长作业设计；实施