探讨课后作业设计在小学音乐教学中的实施运用

刘丽

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省新余市分宜县第四中心小学，江西 新余 336600

在家长或者教师的眼中音乐课是一门副课，学生在音乐课课堂学习中更多的是放松心情和身体，学生的学习负担较重，并没有太多的时间可以放在音乐课堂学习中，但学生家长会培养学生在课后进行艺术学习，进而提高学生的修养。音乐是陶冶学生情操的课程，教师应该重视音乐课堂教学，确保学生能够积极接受并学习音乐知识，进而提高自身的音乐素养水平，也能够提高学生的情感感知能力，也利于学生创新精神和音乐文化素养水平得以提高。

音乐课；课后作业；实施