思政课学生自主学习教学模式的研究

张艳新

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省长春市九台区春阳中心学校，吉林 长春 130500

青年学生是民族的希望，是祖国的未来。但与此同时，青年学生容易出现思想迷茫，他们往往表现为思想绝对化，过分自以为是，又常常“眼高手低”。处在青少年时期的初中生，世界观、人生观和价值观还不够完善，我们需要通过思政课程对学生的思想进行校正，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的道德素质。因此，思政建设必不可少。基于此，以下对思政课学生自主学习教学模式进行了探讨，以供参考。

初中思政课；学生自主学习；教学模式；研究