浅析小学美术课堂教学创新研究

何姗

《文渊(小学版)》 2021年07期

抚州市临川区第一小学，江西 抚州 344100

在小学美术教学活动中，教师要多鼓励学生发挥自己的想象力与创造能力，让小学生应用他们的儿童语言，没有保留地将自己的内心世界展示出来。每一个小学生的个人想法都有所不同，但都符合小学生的身心发展规律。在小学阶段，小学生的想象力与创造力是十分丰富的。他们乐于调动自己的想象能力与创造能力去丰富自己的生活。从教学的实际情况出发，灵活应用丰富的教学手段，让小学美术课堂丰富起来。

小学美术；课堂教学；创新；提高