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杜艳红
《文渊(小学版)》 2021年07期
江西省抚州市广昌县第一小学,江西 抚州 344900
本文主要研究的是在小学数学课堂的教学中,提高小学生的思维训练能力,教师充分掌握数学思维训练的方法,突出思维训练对小学数学课堂教学的重要性。数学思维主要涵盖了情境教学、小组合作模式、巧妙设计问题等等。通过研究结果表明,在数学课堂上有效培养学生的思维、思考能力,能够有助于学生们数学学习成绩的提升,促进学生全面提高数学思维能力和综合素养。
小学数学课堂;思维训练;方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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