提高初中语文阅读教学实用性的路径探究

付应钢

《文渊(小学版)》 2021年07期

湖北省大悟县城关中学，湖北 大悟 432800

随着教育事业的发展，新课程改革对语文教学提出了更高的要求，语文教学不仅要培养学生的语文素养和语言能力，而且还要培养学生的阅读能力、思考能力和分析能力。因此，语文阅读教学受到学校的高度重视。初中时期正是学生阅读能力，分析能力和思考能力培养的黄金时期，因此，初中语文阅读教学有效性的提升成为当前初中语文教学的重要任务。基于此，对提高初中语文阅读教学实用性的路径进行研究，仅供参考。

初中语文；阅读教学；实用性；路径