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王炼
《文渊(小学版)》 2021年07期
重庆市江南职业学校,重庆 402260
随着我国教育的不断改革,多样化的教学模式逐渐代替传统的课堂教学模式,且更改后的教学模式更受学校教师以及学生们的喜爱。受教育改革的影响,教师也在思考在新课改下职高教学的课堂教学方式,因此,职高中的形象设计专业课堂也有了新的教学方式。教师不再按部就班地将书本中的理论知识念给学生听,并将枯燥、无聊的理论课堂教学转变成新颖、有趣的讲解教学以及实践操作教学。不仅提高了学生的学习积极性,还间接地带动了形象设计专业课堂的教学质量。故而本文就新课改下职高形象设计专业教学方式的转变进行简要的分析、探索,借此机会改善原本的专业课堂教学环境,带动学生积极主动地参与到课堂教学之中。
新课改;职高院校;形象设计专业教学;教学方式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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