微课在初中历史教学中的应用

邵华

《文渊(小学版)》 2021年07期

青岛市崂山区第六中学 山东 青岛 266102

随着历史教学改革深入开展，在历史教学课堂，教师通过运用微课教学方法，提高了课堂教学质量，利于加强学生学习能力。为了构建高效的微课教学课堂，教师要根据历史教学内容，全面的进行教学设计，通过借助微课教学方式，提高学生参与学习积极性，帮助学生掌握更多历史知识，为学生日后发展奠定良好基础。

微课；初中历史；应用