摘 要：
随着当前课程改革的不断深入，小学课堂也呈现出不同的发展形式，尤其体现在小学语文课堂当中，但是随着课程改革的不断推进的同时，为小学语文课堂带来了非常好的发展机遇，同时相关问题也浮出水面，这在一定程度上要求小学语文教师将传统语文教学的思想进行转变，并且寻找对于学生来说接受程度最高的教学方法，从学生角度出发，提高学生对于学习语文的兴趣，从而将学生放在课堂的主体位置。本篇文章结合当前小学语文教学的特点，将激发学生学习兴趣作为研究的重点，希望可以更好的提高教师的教学方法，提高学生对于语文课程的学习兴趣。
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