浅谈小学生良好学习习惯的有效培养

洪孝娟

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省敦化市实验小学校 吉林 敦化 133700

小学是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养小学生良好的学习习惯，对学生自身知识水平的提高，具有积极的重要作用。良好的学习习惯既可以促人向上，又具备提高学生学习效率的功效。结合小学生生理、心理及年龄的特点，依据儿童学习活动的基本规律以及儿童身心发展的规律，我们小学教师应着力培养小学生专心致志、认真思考、知难而进、定时定量执行学习计划等良好的学习习惯。笔者结合自己小学教育教学的实践经验，针对小学生良好学习习惯的有效培养进行探究，以期为小学生养成良好的习惯提供研究性的参考资料。

小学生；良好学习习惯；有效培养；策略研究