奥尔夫音乐教学法在中职幼儿教育专业视唱课中的应用

孟怡君

《文渊(小学版)》 2021年07期

漯河技师学院 河南 漯河 462000

视唱是幼儿教育专业的一门必修课程，主要是让学生学习一些基础乐理知识，并通过演唱一些乐谱训练学生的节奏音准，这门课程是学习音乐专业的重要基础课，更是幼儿教师开展幼儿音乐教育活动的必备能力之一，对学生今后走上幼教岗位，奠定坚实的职业能力和综合素养基础。然而由于视唱的音乐理论性较强，学习并非易事，基础乐理枯燥无味，乐谱反复的演唱更是乏味无趣，加之我在日常教学实践中发现视唱教材内容陈旧，歌曲传唱度低且教学模式单一导致视唱教学的开展不能达到一个良好的预期效果。伴随着新的教学方式的不断更新、流行，根据存在的教学问题我本学期将奥尔夫音乐教学法引进到视唱教学中。随着这近一个学期的教学实践和学习，我对奥尔夫音乐教学法在视唱课的应用有了些新了解和认识。

音乐教学；幼儿教育；课中的应用