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李媛
《文渊(小学版)》 2021年07期
山东省青岛市平度经济开发区小学 山东 青岛 266700
随着信息技术的发展,现代社会已经进入了大数据的时代,小学语文的教学工作也进行了有效的整改,对语文的阅读和写作进行了有机融合。信息技术不断的发展,在教学工作中起到的一定的推动作用。语文教学的基本目标就是读书和写字,所以加强语文阅读和写作的教学,是提高语文教育的重要举措。阅读和写作看似是两个独立的个体,实际却是互相独立却又相互影响的。只有进一步将信息技术与小学语文进行整合教学,才能完全体现出语文教学的现实作用。根据实际情况,将信息技术有效的运用到小学语文的教育教学中,创造出可行的教育方法,全面提升小学语文的教学质量。对此,本文简单分析了小学阶段的语文学科教学中运用信息技术的有效措施,希望能给相关教育部门提供参考。
小学语文;信息技术;教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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