小学体育学科核心素养的培育策略分析

于晓芹

《文渊(小学版)》 2021年07期

北戴河区教育和体育局 河北 秦皇岛 066100

如今社会不断发展，如何提高学生的核心素养是教育的主要目标。随着课程改革的不断深入，小学体育教育在教学改革中也扮演了不可忽视的角色。针对现在小学生肥胖、近视眼、体能差，个别学校对体育重视不够，教学方法单一，只关注技能等不足，因此在小学体育教学中，进行改革教育显得十分重要。本文探讨了基于核心素养在小学体育教学中的应用，以期为小学体育教学改革作出贡献。

小学体育；核心素养；培育策略