浅谈生活化教学在小学语文习作教学中的应用

胡伟明

《文渊(小学版)》 2021年07期

银川市永宁县玉泉营幼儿园 宁夏 银川 750100

生活是写作永不枯竭的灵感来源。学生将丰富多元的生活素材融入写作之中，便能有效提高习作的真实性、形象性与创新性，从而全面提升小学生的写作能力。小学语文作为培养学生基础语言能力的重要学科之一，教师在实践教学中应当根据学生实际学习需求特点灵活设计课堂教学模式，充分激活学生已有学习经验和生活经验，最大化提升课堂教学的质量。本文从小学生习作普遍存在的不足之处出发，综合分析并针对性地提出了高效开展小学语文生活化习作教学的可行策略。

小学语文习作；生活化教学