在音乐教学中如何进行有效的师幼对话

周岚

《文渊(小学版)》 2021年07期

长沙市政府机关第二幼儿园 湖南 长沙 410006

“师幼对话”是近年来幼儿教育领域讨论较多的一个话题，它是一种弘扬主体性、人性化的新型教学模式。建立平等、尊重的师幼关系是对幼儿进行有效教育的基础，而师幼对话则是建立良好师幼关系的桥梁。文章中的“对话”不仅是指言语的沟通交流，更是指一种“对话精神”，让师幼双方在共同交流、探讨和对话中，真正的理解音乐，走进音乐，从而感受音乐教学的魅力。

音乐；对话；歌唱；师幼