激励策略在小学班主任德育教育中运用研究

王敏红

《文渊(小学版)》 2021年07期

山东省新泰市平阳小学 山东 新泰 271200

激励人们通过努力达到自己的目标这一过程便是激励策略实施的目的。近年来，素质教育不断深入，小学德育教育占据越来越重要的位置，但怎样开展优质的德育工作，还需要班主任深度探究。目前，小学德育工作的开展不容乐观，实施激励策略十分必要。本文指出当前小学德育工作的现存问题和激励策略实施的必要性，并在此基础上探讨了实施激励策略的方法，助力新时代小学德育工作有效开展。

激励策略；小学德育；德育工作；小学班主任