论高中班主任工作中的管理和教育艺术

孙卫霞 贾敬芳 高硕

《文渊(中学版)》 2021年07期

山西省盂县第一中学校，山西 阳泉 045100

全面教育深化改革的推进，使得立德育人任务在高中教育中凸显出重要性。高中班主任教学管理工作也在不断的改革创新，如何开展更加科学全面的教育管理，为学生提供良好的成长环境，创造融洽的学习氛围，是高中班主任在进行教育管理过程中的重点关注问题。在新课程改革背景下，本文以高中班主任在工作中的管理表现作为研究对象，针对学生主体开展教学管理进行探究，为班主任开展日常教学管理提供新的管理策略。

高中教学；班主任工作；教育管理艺术；高中班级管理