在初中化学实验教学中培养学生实践能力的策略

翟国忠

《文渊(中学版)》 2021年07期

昌图县实验中学，辽宁 铁岭 112599

在初中化学的知识结构中，实验占据着极为重要的位置，但是囿于教学资源不足、教学课时不够、部分教师专业能力不达标等方面的影响，很多学生的实践能力得不到有效的提升，学生也难以在化学实验中通过自身的探究掌握化学的深层次内容，从而不能在日常学习中融会贯通自身的化学知识体系。在这种情形下，在化学实验教学中提升学生的实践能力，使其能够积极地在化学实验中实现实践能力的提升。基于此，本文章对在初中化学实验教学中培养学生实践能力的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中化学；实验教学；实践能力；培养策略