小组合作学习法在初中数学教学中的运用

李良洪

《文渊(中学版)》 2021年07期

重庆市开州区书院初级中学，重庆 405400

在以往数学教学的过程中，教师大多以灌输式的教学方式为主，对学生的主体地位认识不清晰，在此背景下，不仅学生的学习兴趣不高，学习负担大，而且教学效果也差强人意，对学生各方面能力发展都会产生不利影响。小组合作学习法是近年来新兴的教学模式，对提高学生的学习兴趣、沟通交流能力等有重要作用，因此，教师要以新课改理念为引导，注重小组合作学习法的运用，从而推动初中数学教学质量的提升。基于此，对小组合作学习法在初中数学教学中的运用进行研究，仅供参考。

小组合作；初中数学；应用方法