基于“三全育人”的应用型高校思政教育工作探思

谭茜 金婷

《文渊(中学版)》 2021年07期

景德镇学院 江西 景德镇 333032

“三全育人”是党和国家在新时期对高校思政教育工作提出的指导理念，主张高校建立“全员育人、全程育人、全方位育人”的新型思政教育工作模式。思政教育是高等院校培育高素质人才的重要育人手段，应用型高校在“三全育人”背景下更应该转变育人理念，探索新的育人模式，发挥思政教育手段的功能和作用，培养全面发展的应用型高等人才。本文基于“三全育人”背景应用型高校的思政教育工作现状和有效的工作思路展开探索，以期提高应用型高校的思政教育工作成效。

“三全育人”；应用型高校；思政教育