浅谈小学音乐教学中的师生有效互动

李幼晨

《文渊(中学版)》 2021年07期

河北省秦皇岛市海港区明珠学校，河北 秦皇岛 066000

随着国家教育改革的不断深入，素质教育理念不断的深入人心，加上现在国家“双减”政策的出台，对学生综合素质要求的不断提高，这就决定了小学音乐课程变得越来越重要。音乐具有陶冶学生的情操，培养学生高尚的思想道德观念，它是让人在现实中坚持对未来的畅想，抒发自己的情怀，而培养学生对音乐的热爱，对于学生提高综合素养和发现生活中的美都有巨大的作用。新课程标准中提出“音乐教育是进行美育的重要手段之一，而优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉”。

小学生；课堂教学；师生互动