小学音乐如何加强学生审美能力的培养

文宁娟

《文渊(中学版)》 2021年07期

宁夏回族自治区银川市西夏区第十六小学，宁夏回族自治区 银川 750021

音乐作为艺术课程的重要组成部分之一，是当下小学教学中的主要教学内容，通过音乐教学能够有效培养学生的审美能力，为学生欣赏音乐提供有利条件。拥有审美能力，能够帮助学生感受音乐带来的魅力，并学会鉴赏音乐，因此小学音乐教学就应当着重于培养学生的审美能力，让学生在欣赏音乐的同时，能够减轻自我学习压力，缓解身心疲乏。基于此，本文主要探究音乐教学如何提高学生的审美能力，让每一位小学生在音乐课堂中都能够收获颇丰。

小学英语；审美能力；教学策略