思辨，让议论文写作闪耀理性之光——论高中语文思辨性写作教学策略

李少玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

泉州九中，福建 泉州 362000

在高中议论文写作教学当中，教师应该重视学生思辨能力方面的培养，让学生的写作内容更具有逻辑性，更具有内涵和深度。本篇文章围绕高中议论文写作当中思辨写作教学展开了论述，首先分析了目前高中语文思辨作文教学中所存在的问题，随后则提出了具体的教学策略，以此供相关教师参考。

思辨；高中议论文；问题分析；策略探讨