小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

刘志明

《文渊(中学版)》 2021年07期

瑞金市叶坪镇东华小学，江西 赣州 342512

目前语文教师开展课堂教学的过程中，如果可以将情感教学模式添加到小学语文课堂教学之中，那么就可以将情感和教育更加充分的结合到一起，在开展教学的过程中强化学生们的语文知识学习积极性，提高目前学生们的语文综合素养，这对于学生们语文学习水平的提高来说非常的有利。本文就从小学语文课堂教学开展过程中的情感教育出发，探究为什么要在语文课堂教学之中开展情感教育，分析情感教育和语文课堂教学之间存在的关系，希望可以让小学语文教学当中的情感教育获得全面的发展，构建一个更加高质量的小学语文教学课堂。

小学语文；情感教育；实施策略