王永锋
《文渊(中学版)》 2021年07期
绍兴市高级中学，浙江 绍兴 312000
课堂教学是核心素养落地的关键，通过基于“为学而导”观点的教学设计与课堂实践，从“整体化规划、主问题设计、微项目推进、进阶式测评”等方面组织牛顿第一定律教学，探索培育学生核心素养的教学路径。
为学而导；牛顿第一定律；教学设计
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[1] 王永锋.基于“为学而导”观点的“牛顿第一定律”教学设计[J].文渊(中学版),2021(07),.
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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