分层教学法在高中篮球教学中的应用

樊勇飞

《文渊(中学版)》 2021年07期

乌鲁木齐市第六十九中学，新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐 830022

伴随体育课程改革的持续推进，对学生的体育教育提出了新的要求，强调在体育教学中要明确学生的主体地位，将“健康”作为高中体育教学的首要目标。篮球知识是高中体育教学中的重点内容，因其具有娱乐性和竞技性的特点，受到大多数学生的喜爱。然而，每个学生的发展都存在或大或小的差异，所以体育教师应基于学生的实际能力，将他们划分成相应的小组，实施有效的分层教学模式，满足课程改革的要求，进而提高篮球课堂的教学效率。

分层教学法；高中；篮球教学