传承与创新——英语高考改革对高中英语教学的启示

刘臻 符雪红

《文渊(中学版)》 2021年07期

赣南师范大学外国语学院，江西 赣州 341000；赣南师范大学附中，江西 赣州 341000

自招生制度改革意见下发以后，我国各地方开始逐步推行3+3模式，即：文理不分科，外语考试两次，以最高分为准。在新一轮的高考改革背景下，英语教学工作面临着全新的挑战。文章重点讨论英语高考改革对教学的启示，希望能够为英语教学提供一定的指导。

高考改革；高中英语；启示