初中道德与法治教学中信息技术的作用分析

曾世英

《文渊(中学版)》 2021年07期

重庆市开州区温汤井初级中学，重庆 405400

由于当前社会的不断发展，使得信息技术以及多媒体技术广泛地运用在教育行业。就拿初中道德与法治这一课程的教学来说，通过借助信息技术进行辅助教学，能够为学生提供丰富的学习内容，激发学生进行知识学习的兴趣以及热情，促使课堂教学的效率获得有效提升。本文从激发学习兴趣、设置课堂悬念、开展小组合作这三个方面入手，阐述了如何利用信息技术优化初中道德与法治教学。

初中；道德与法治教学；信息技术