幼儿科学教育创新之我见

陈洁

《文渊(中学版)》 2021年07期

廊坊市广阳区春雨幼儿园（管道局第三幼儿园） 河北 廊坊 065000

幼儿科学教育是全员科研教育体系的起止环节和基础阶段。实施儿童创新教育，不仅是社会进步的规律，也是儿童自身进步的必然。值得强调的是，科学研究的本质不在于已经了解的真知，而在于探求真知的全过程。其本质是鼓励和应用研究。儿童科学探究的全过程，就是塑造儿童创新精神的全过程。因此，儿童创新教育必须把握科学探究的阶段，精心策划儿童科学探究的全过程。

科学教育；科学探究；创新意识