小议高中生物新课程新教材的有效实施策略

李长永

《文渊(中学版)》 2021年07期

黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学校 黑龙江 哈尔滨 150000

新课程的使用标志着中国新课程改革已经步入了具体实施阶段。在新课程下的高中生物学课堂必须改变教育观念，改变教学方法，强化综合教学，因材施教，分层教育，锐意教改，以促使学生主动学习，适应新课程标准。高中生物教育要积极把握全新的教学理念，积极调整教学策略，推进教学体制改革，以适应新课程教学标准，促进综合性素质教育，提升课堂效果等。

高中生物学；课程新教材；策略