创新小学数学教学的有效性方式

姬志敏

《文渊(中学版)》 2021年07期

库车市阳明小学 新疆 库车 842000

在以往的小学数学课堂教学过程中，许多教师难以进行有效的转变，通常过于重视学生学习成绩的提高，在日常教学活动当中，所采用的方式过于传统化，这种现象造成了学生学习积极性不高，整体的教学效果也无法提升。所以，小学数学课程教学中教师应重视创新，并且结合当前阶段教育改革的发展现状，有效应用更加多元化的教学方式，全面提高学生的数学学习兴趣，构建出更加多元化的学习活动，从而有效让学生加强数学知识的理解，提高小学数学课堂教学的整体质量，本文就创新小学数学教学的有效性方式展开了分析。

小学数学；教学方式；有效创新