首页 > 文渊(中学版) > 2021年第07期 > 基于核心素养的小学数学课堂教学策略探析

  • 基于核心素养的小学数学课堂教学策略探析

    作 者:

    陈梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年07期

    单 位:

    六盘水市钟山区第七小学 贵州 六盘水 553000

    摘 要:

    目前,教育行业处于蓬勃发展的状态,随着教学改革的推进,很多理念都由此而生。在小学数学教学的过程中,提出了核心素养的融合策略,学校及教师必须针对核心素养理念,摸索出能够加强学生数学核心素养的培养策略,与当前情况下推出的教育改革方针相呼应。小学数学是在小学阶段非常重要的一门学科,它能够影响学生未来的发展,所以在小学数学教学中融入核心素养,能够让学生更加专注于课堂上的学习,并且在生活当中努力找寻到人生的意义。

    关键词:

    核心素养;小学数学;课堂教学

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