情景教学法在初中语文教学中的应用研究

周颖

《文渊(中学版)》 2021年07期

湖南省岳阳市屈原管理区第一中学 湖南 岳阳 414418

初中语文教学注重培养学生的兴趣和对课文内容的有其独到的深刻理解。因此在初中语文教学中多采用情景教学法，意为教师根据课文中所描述的情景，接着通过直观的图片展现，辅之生动的文学语言和音乐熏陶，从而再现课文情景，展现在学生面前。本文便也是针对情景教学法在初中语文教学中的应用展开了相对研究，分析情景教学法在初中语文教学中的优势所在，描述情景教学法在当下应用的问题现状，总结情景教学法在初中语文教学中的应用策略。

情景教学法；初中语文；教学实践