摘 要：
随着新课程改革的不断推进，学生的素质教育也越来越受到重视。数学作为初中学科中的重要组成部分，其可以很好锻炼学生的逻辑思维能力与创新能力等，将核心素养教学目标融合到数学学科教学始终，通过不断创新教学方式推动学生数学核心素养的有效提升与进步。核心素养的融合不仅可以加深学生对数学知识的认识与理解，还可以激发学生的创新意识，让学生可以结合数学本质内容进行灵活变通，面对实际问题时可以做到灵活处理。基于此，本文针对核心素养视域下的初中数学教学模式创新意义进行分析，对目前学生在数学学科中的学习现状进行简单阐述，并提出相应的创新策略。
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