基于“校企合作、多元培养、多向输出”的酒店管理专业模块化课程体系构建探讨

郑秋婵

《文渊(中学版)》 2021年07期

东莞职业技术学院，广东 东莞 523808

课程体系设置合理与否直接关系着人才培养质量，研究酒店管理专业模块化课程体系构建意义重大，将校企协同培养、多主体参与、多层次培养、多方向输出结合，将人才培养和人才输出相结合，有利于更好地实现人才精准培养。

多元培养；多向输出；模块化；课程体系