首页 > 文渊(中学版) > 2021年第07期 > 中职“双师型”教师专业化发展的实践探索

  • 中职“双师型”教师专业化发展的实践探索

    作 者:

    谭莹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年07期

    单 位:

    凤台职业教育中心,安徽 淮南 232000

    摘 要:

    中职教育是我国教育的重要组成部分,是提高人的基本素质、教会人的专业技能、创造人的美好生活的重要途径。中职教育者应当切实思考学生需求,按照现实资源分配构建出高效、高质的课堂来。由此才能够照顾到中职生学习与生活当中的方方面面,培养其职业能力与职业道德不断进步发展。因此,中职教育者也能够在思考与实践中进步,自然形成一支专业能力与实践能力优秀的“双师型”队伍,将带领中职教育水平一路攀升。

    关键词:

    中职教育;“双师型”教师;专业化发展

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