信息化时代背景下高校音乐学专业视唱练耳教学现状研究

童玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

长春光华学院，吉林 长春 130033

在高校音乐学专业教育中，视唱练耳作为重要的一门课程，有着突出的教育地位。做好视唱练耳的训练工作的意义不仅仅在于能够奠定学生的声乐基础，更在于能够为他们音乐记忆、音乐感知、音乐表现以及音乐素养的发展铺路搭桥。但是，在新时期，尤其是信息化时代背景下，视唱练耳教学也面临着诸多问题，如何正视这些既有问题，积极探寻有效的教学对策，已经成为高校音乐学专业教育亟待解决的问题。基于此，本文以信息化时代为背景，在阐述高校音乐学专业视唱练耳教学现状的同时，就相关的对策进行了详细探讨，以期能够给广大同仁提供一些借鉴参考。

高校；音乐学专业；视唱练耳；教学现状；对策