“核心素养”下的创新型初中英语课堂分析

陈祖玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

重庆万州外国语学校 重庆 404040

在经济全球化的背景下，英语作为主要的国际通用语言，学生学好该语言越来越重要。而新课标提出了对学生英语核心素养的培养要求，老师只有引入创新型的教育模式，才可以突破传统教学模式的不足，实现对学生英语能力和综合素质的全面发展。为此，文章首先分析了初中英语课堂教学中的问题，然后阐述了英语核心素养的构成要素，最后提出了“核心素养”下构建创新型初中英语课堂教学的策略，以期能够为一线初中英语教师的教学提供有效参考。

核心素养；初中英语；创新型课堂