摘 要：
在新课程改革进程不断推进的背景之下，对于初中阶段的语文学科教学活动开展来讲，应当在不断更新学科教学理念，改进学科教学方法的整体性过程当中，加大力度对于学生的内在语言表达能力进行培养，并着力提升学生内在综合素质。但就目前来讲，如何在初中阶段的语文学科教学活动开展过程中，加速培养学生自身的语言表达能力，已然成了语文学科任课教师面临的一大难题。为此，本文首先对于初中阶段语文学科教学活动开展过程中，语言表达能力培养过程中存在的诸多问题进行了阐述，并就如何提升学生内在的语言表达能力提出了建议，以期能够助力初中阶段的语文学科任课教师教学能力提升。
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