小学语文拓展阅读的有效策略研究

周为荣

《文渊(中学版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区教育体育局教研室 江西 抚州 344100

小学语文阅读关注的是学生阅读素养的发展和进步，当然仅仅依靠小学教材文本中的素材，是不可能达到良好教学效果的，因此在实际的小学语文阅读教学中，有必要积极进行阅读内容的拓展，继而营造更加理想的小学语文阅读教学格局。

小学语文；拓展阅读；策略研究