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刘旭
《文渊(中学版)》 2021年07期
新华网股份有限公司 北京 100031
随着我国社会主义现代化建设的深入发展,科技手段不断提升传播力,传媒艺术也成为当代文化的重要组成,传媒艺术在快速迭代中创新,人民群众的文化底蕴、鉴赏能力得到了提升的同时,大众对文化的审美需求也受到传媒艺术教育的关注。审美是一个亘古不断的教育课题,审美认知、审美教育和审美娱乐是传媒艺术的三个代表性课题。不同形态的传媒艺术通过各大视听平台、社交媒体进入到千家万户中,大众对传媒艺术的审美也进入了娱乐审美的过渡期,从而忽略了传媒艺术的重要审美教育能力。笔者毕业于传媒艺术教育院校通过多年来从事的传媒工作经验,对大众文化视角下传媒艺术审美教育进行了一定探究,通过对大众审美的辨别角度,分别对几点重要的审美意义进行了论述,对艺术类型、传播方式等几方面做重点判断,希望为我国大众的传媒艺术审美带来新的探索。
大众文化;传媒艺术

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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