摘 要：
在全新的社会发展环境背景下，我国教育事业也遂新课改进行了前所未有的改革发展创新，结合教育教学改革发展的要求革新了很多传统的教学思想，在新课改的背景下对高中英语教学也提出了更高的要求，要求教育工作者积极弥补传统教学的缺陷，切实提升高中英语教学水平，培养出更多符合社会发展需求的高素质人才。作为非常重要的重点学习科目，新的教育发展阶段英语教学暴露出越来越多的问题，需要英语教师结合高中生的整体学习路径进行深入思考与探究，制定针对性的教学指导策略满足英语教学的长足发展，推动高中生在英语课堂中核心素养的提升。
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