基于音乐素养培养的中职音乐创新教学策略研究

李晓宁

《文渊(中学版)》 2021年07期

山东省文化艺术学校 山东 济南 250014

中职音乐教育不仅能促进学生艺术修养提升，使学生变得多才多艺，还能陶冶情操，丰富情感，促进三观的正确和形成品质形成，确保其全面发展，将来就能更好适应岗位。作为一名新时期教育环境下的中职音乐教师，除了要研究中职音乐的教学内容以外，还要了解学生的身心特点和新课改背景下的教育理念，更要更新自身的教学思想，以实际行动去了解新时期的教育理念，依据教学内容与学生身心发展的具体情况在音乐活动中落实有效的教学策略，培养学生积极的学习情绪。

音乐素养培养；中职音乐；创新教学