游戏化教学在初中信息技术教学中的应用分析

韩宝银

《文渊(中学版)》 2021年07期

沈阳市苏家屯区大沟九年一贯制学校 辽宁 沈阳 110109

信息技术是初中阶段的主要课程，它是围绕计算机相关的理论知识进行学习，通过实践操作的方法进行渗透。从现代社会的发展来看，计算机系统以及信息技术有着广阔的发展前景，需要对学生进行基础知识的教学，为后续的深入学习提供相应的保障。初中信息技术在课程的编排上以学生为主体，采用大量的图例照片，帮助学生对步骤进行了解，但是由于学生对于这方面的认知度不高，教师可以将游戏化教学应用到其中，提高学生的理解能力。

游戏化教学；初中信息技术；课堂氛围