中国传统文化与现代中职服装专业教学有机融合的途径与方式——以广州市海珠工艺美术职业学校为例

陈艳华

《文渊(中学版)》 2021年07期

广州市海珠工艺美术职业学校 广东 广州 510240

现代教育的发展，要求中职服装专业教学不仅要具备现代化服装教学元素，也要具备较好的传统文化元素。本文首先分析了中国传统文化与现代中职服装专业教学有机融合的背景和意义；其次简述了广州市海珠工艺美术职业学校在服装专业教学中融合中国传统文化的实践探索过程；最后归纳总结了将中国传统文化与现代服装专业教学有机融合的方式。

传统文化；中职服装专业教学；实践过程；融合方法