探究小学数学课后练习的科学设计

吴志超

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区第十三小学，江西 抚州 344000

在现代化教育的要求之下，要对学生的作业实行减负，同时也要提升作业的增效。课后练习作为学生知识学习与巩固的一种重要的方式，更是需要教师结合教学内容以及学生学习的需要来进行科学的设计，来实现作业减负的同时提高课后练习的质量，达到更好的练习效果。因此，在小学数学课后练习的科学设计过程中，如何针对每一个教学内容来精心设计课后练习其中的重点。

小学数学；课后练习；设计方法