“互联网+”背景下应用心理学专业实践教学体系探索

刘芳君

《文渊(高中版)》 2021年07期

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在“互联网+”背景下，教育环境和教学方式迎来新的面貌，未来的心理学领域也需要更多的人才的加入。对于应用心理学的实践教学工作的要求越来越高，而探索如何创设一个全面有效的实践教学体系成为关键。如今各大高校对于应用心理学专业的实践教学体系建设和教学基础设施不够完善，教学内容和方式并未主动与互联网有一个很好的连接，反而不能与社会的发展需求接轨，所以创新型的实践教学体系是应用心理学教学的新方向。

互联网+；应用心理学；实践教学体系