大学应用电子技术专业“课证融合”教学改革的研究

麦聪 王唯先 叶开 黄垚铭 唐惠丽

《文渊(高中版)》 2021年07期

桂林理工大学南宁分校 广西壮族自治区 532100

随着教育体制的不断深化改革，在大学应用电子技术专业的学习过程中，对于教学方面提出了更高的要求。而其中“课证融合”的教学方法成为了一个值得深究的话题。基于此，下面将从课证融合的重要性和大学应用电子技术专业学习中课证融合的教学改革措施两个方面来进行浅析。

应用电子技术专业；课证融合；教学改革