初中语文大单元教学策略

黄雪峰

《文渊(高中版)》 2021年07期

江苏省常州市金坛良常初级中学 江苏 常州 213200

在现如今的初中语文教学过程中，存在着教学碎片化、学生学习效率低下、咋教学逻辑体系欠缺等情况，需要得到教师的足够重视。在新课程改革的环境下，不论是为了建设科学的语文教学体系，还是为了提升语文学科实践教学的质量，教师都应当改变传统教学中教学实践与生活脱节的问题。因此，有必要对初中语文大单元教学的策略进行探索。

初中语文；大单元；教学策略