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何怡
《文渊(高中版)》 2021年07期
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第九十一中学 新疆 乌鲁木齐 830063
小组合作学习法是一种行之有效的教学方法,其可以促使学生发挥主体作用,进而在收获知识的同时收获能力。基于此,初中信息技术教师要在教学中有效落实小组合作学习法。那教师具体该付诸哪些行为呢?他们要为学生布置合作任务;要为学生创设竞争氛围;还要让学生重视反思活动。针对这三种行为,笔者在本文中进行了详细的介绍,旨在起到抛砖引玉的作用。
小组合作学习法;信息技术教学;初中

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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